W ramach realizowanego przez cały rok szkolny projektu Outdoor – Szkoła ekologicznie zaangażowana, uczniowie klas 2a i 7a Szkoły Podstawowej nr 3 w Mławie wyruszyli na wyjątkową wycieczkę edukacyjną do zagrody żubrów. Była to nie tylko okazja do bliskiego kontaktu z naturą, ale również do poszerzenia wiedzy przyrodniczej w sposób praktyczny i angażujący.
Rowerowa przygoda i podróż kolejką
Wycieczka rozpoczęła się od samej podróży – każda z klas dotarła na miejsce w inny, ekologiczny sposób. Starsi uczniowie z klasy 7a udali się do zagrody rowerami. Trasa wymagała dobrej kondycji i współpracy, co doskonale wpisało się w założenia projektu, promującego aktywność fizyczną i dbałość o środowisko. Dzieci miały okazję zobaczyć piękno lokalnych terenów i przekonać się, że podróżowanie rowerem może być nie tylko zdrowe, ale i bardzo przyjemne.
Z kolei młodsi uczniowie z klasy 2a wyruszyli w podróż Mławską Kolejką Turystyczną. Dla wielu z nich była to pierwsza taka przejażdżka i ogromna atrakcja. Kolorowa kolejka wzbudzała zainteresowanie przechodniów i wprowadziła najmłodszych w wyjątkowy nastrój wyprawy.
Historia żubrów – od zagrożenia do odrodzenia
Na miejscu uczniowie zostali oprowadzeni przez przewodników, którzy w przystępny sposób opowiedzieli o historii zagrody oraz samych żubrów – jednych z najbardziej charakterystycznych i największych ssaków Europy. Dzieci dowiedziały się, że żubry były kiedyś na skraju wyginięcia, a ich obecność w polskich lasach to efekt wielu lat pracy naukowców, leśników i ekologów.
Zagroda, którą odwiedzili uczniowie, powstała jako część programu ochrony gatunku. Pełni nie tylko funkcję miejsca życia dla żubrów, ale również edukacyjną – właśnie dla takich grup jak ta z SP nr 3.
Spotkanie z królem puszczy
Kulminacyjnym momentem wycieczki było oczywiście zwiedzanie zagrody i obserwacja żubrów z bliska. Możliwość przyjrzenia się tym majestatycznym zwierzętom, ich zachowaniom i codziennemu życiu, zrobiła ogromne wrażenie. Uczniowie z zaciekawieniem zadawali pytania, robili zdjęcia i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Dla wielu z nich było to pierwsze takie spotkanie z dzikim zwierzęciem tej wielkości.
Ekologia na wyciągnięcie ręki
Wycieczka była doskonałym przykładem realizacji założeń projektu Outdoor – Szkoła ekologicznie zaangażowana. Uczniowie mogli uczyć się w naturalnym środowisku, poza szkolnymi ławkami, doświadczając bezpośredniego kontaktu z przyrodą. Zajęcia w terenie nie tylko zwiększają zaangażowanie uczniów, ale również budują ich świadomość ekologiczną i wrażliwość na losy zwierząt i środowiska naturalnego.
materiał i zdjęcia nadesłane z SP nr 3
